各党支部、各年级组：
近期，在全省乃至全国广为传颂着南昌大学石秋杰老师平凡而又伟大的感人事迹。中共中央政治局常委李长春同志，中共中央政治局委员、书记处书记刘云山同志，中共中央政治局委员、国务委员刘延东同志分别作出批示，要求开展好学习宣传石秋杰同志的活动。9月20日，省委书记苏荣前往南昌大学，亲切看望慰问石秋杰同志的家属，高度评价石秋杰老师用无私奉献唱响生命之歌的先进事迹，称赞她为教师之楷模，人生之榜样，并号召全省广大教师和教育工作者学习石秋杰先进事迹。中共江西省委教育工委、江西省教育厅正式下发了《关于开展向石秋杰同志学习活动的通知》。为认真贯彻落实中央领导同志批示精神和苏荣同志的要求，贯彻落实省教育工委和省教育厅的通知精神，进一步在全校师生中弘扬社会主义核心价值体系，加强师德师风建设，经研究，决定广泛组织开展向石秋杰同志学习的活动，现就相关事宜通知如下。
一、活动意义、总体目标
石秋杰同志在非常平凡的工作岗位做出了极不平凡的业绩，用全部的心血谱写了新时期人民教师壮美的人生，演绎了一个普通教师崇高的理想信念、思想品质、道德追求、精神境界，赢得了学生的深深爱戴和无限思念，赢得了全社会的尊重与爱戴。她的先进事迹值得我们全校师生员工学习。我们要结合学习苏荣书记看望慰问石秋杰同志家属发表的重要谈话精神，结合目前正在开展的“爱校爱党爱祖国，我为昌航作贡献”的主题教育活动，结合学校当前教师队伍的实际情况，充分认识开展学习石秋杰同志活动的重大意义。全体教职员工要深刻领会苏荣同志谈话的精神实质，通过不断深入学习石秋杰先进事迹，深刻认识开展向石秋杰同志学习活动，有利于弘扬社会主义核心价值体系，有利于建设优良的教风学风校风，有利于树立昌航附校人新形象，有利于推动学校和谐发展。
石秋杰同志是高校优秀教师的代表，是新时期人民教师的楷模，开展学习活动的对象是全体师生员工，重点和主体是教师和领导干部，通过组织广大师生员工认真学习石秋杰同志的先进事迹和崇高精神，使全体教职员工从思想上接受一次灵魂的洗礼，产生心灵的震撼，切实提高对加强师德师风建设，强化教师的育人意识，增强广大教职员工的教书育人、管理育人、服务育人和科研育人责任感和使命感的的认识，为实现学校第三次创业和学校“十二五”发展目标而努力奋斗。
二、活动主要内容
1、以年级组为单位组织师生员工学习石秋杰同志先进事迹，学习采取集中学习与个人学习相结合、理论学习与业务工作相结合的方式进行，通过举办学习报告会、先进事迹讲述会、师德师风座谈会、师德师风民主生活会、业务技能竞赛等活动，进一步提高学习教育效果，提升教职员工思想境界、职业道德和业务素质，陶冶学生的道德情操。
2、在集中学习的基础上，广泛开展“学习石秋杰，究竟学什么、怎么学”、“学了以后怎么办”等方面的大讨论，进一步解放思想，凝聚共识，明确方向，创新思路，不断探索加强和改进师德师风建设和教职员工队伍建设的新途径、新方法。每个人都要在师德师风民主生活会上进行对照检查，从灵魂深处查找与石秋同志存在多大的差距，与一个真正的人民教师存在多大的差距，查找师德师风方面存在问题的根源，提出整改的具体举措并付诸践行。通过学习使全校教职员工精神面貌焕然一新，在师德、师风、思想上有一次全面的升华。
3、开展 “师德师风建设先进集体”和“师德师风标兵”的评选表彰及宣传工作，进一步挖掘和树立身边的先进典型，宣传先进事迹，不断形成加强教职工职业道德教育的群体效应，激励教职工以高尚的师风、良好的教风教书育人、为人师表，不断促进学生建立形成更加良好的学风。
三、活动实施步骤
活动自即日起至2012年6月底 ，共分四个阶段。
- 宣传学习阶段(2011.10.15-11.15)
学习宣传石秋杰同志的先进事迹，首先要领会把握好其实质内涵。苏荣同志在谈话中明确指出，全省广大教育和教育工作者要学习石秋杰同志这种矢志不移地忠诚于党和人民教育事业的崇高精神，学习她为教书育人恪尽职守、呕心沥血的高尚师德，学习她为追求学术锲而不舍、精益求精的学术风范，学习她身患重病仍为他人着想、积极乐观的人格魅力。当前各党支部、各年级组要重点组织好三个层面的学习活动。一要组织好广大教师和各级干部的学习活动。党员尤其是领导干部要带头学习，努力成为践行社会主义核心价值体系的楷模，成为服务人民群众的楷模，成为扬正气、树新风、促和谐的楷模，维护好、发展好广大人民群众的教育利益。要求每人至少写一篇学习心得体会。二要组织好全体教职工的学习活动。要通过组织好以“学习石秋杰，究竟学什么、怎么学”、“学了以后怎么办”为主题的讨论、座谈、党员民主生活会等活动，学习石秋杰同志先进事迹和崇高精神，使广大教师志存高远、爱国敬业，为人师表、教书育人，严谨笃学、与时俱进，进一步增强全方位教书育人的责任感和使命感。要结合政治学习、业务学习和班会、团会主题活动，组织开展丰富多彩的学习活动，重点要学习石秋杰老师克服困难、乐观向上、为他人着想的精神，引导广大学生能与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗，在服务社会中健康成长成才。
在组织好学习活动的同时，要加大宣传石秋杰同志先进事迹的力度，使石秋杰同志的先进事迹成为激励广大教育工作者和师生员工不断前进的强大力量。
2、检查整改阶段。( 2011.11.15-12.15 )
在认真学习石秋杰同志的先进事迹的过程中，各党支部和各年级组要认真组织召开员工大会、系室教师大会、支部生活会、主题班会、主题团会，让广大师生员工，对照检查，党员干部特别是领导干部重点查找在理想信念方面的不足、思想作风方面与一名真正的共产党员相比有多大的差距，为什么会存在差距，产生差距的根源究竟是什么？如何在学习活动中有针对性地进行整改，如何在今后的工作中以石秋杰同志为榜样，恪尽职守无私奉献？广大教职员工重点查找在爱岗敬业、工作作风方面与一个真正的人民教师相比差距在哪里？为什么会存在差距，存在问题的根源在哪？如何在学习活动中有针对性地进行整改，如何在今后的教师生涯中认真践行石秋杰同志的崇高精神，真正做到无愧于太阳底下最光辉的职业？要求全体教师、领导干部要写出书面自我剖析材料。根据所存在的问题及时提出整改措施，各党支部和有关职能部门要督促落实。
3、学习见成效阶段。( 2011.10.15-2012.6.30 )
开展学习石秋杰同志先进事迹活动的目的是要确保达到学习取得的明显的成效，在各自的工作岗位上作出不平凡的业绩和贡献，让石秋杰同志的先进精神成为我们全体师生员工永恒的价值追求。要通过学习、查找差距并及时整改，使我们每一个人都找到自己和一个真正的人民教师所存在的差距，真正触动我们每个教职员工的思想灵魂，全体教职员工的精神面貌发生明显的变化，全员育人的责任意识得到明显的增强，“爱校爱党爱祖国，我为昌航作贡献”成为每个人的自觉行动。要通过学习活动使全校师生员工紧密联系自身思想和工作实际，在推动学校的改革发展中建功立业，奋发进取，在实现学校“十二五”规划目标的实践中见成效。
4、总结评比阶段( 2012.6.1-6.30)
活动结束后，要求各年级组和个人认真撰写并提交一份书面总结。同时学校将及时总结评比，重点总结师生员工在学模范见行动中所取得的突出成绩，在认真总结的基础上，表彰在学习活动中涌现出来的“师德师风建设先进集体”和“师德师风标兵”。
四、活动要求
1、加强组织领导，提高思想认识。把开展向石秋杰老师学习活动，作为当前和今后一个时期教师队伍建设的重要任务，作为创建学习型党组织和创先争优的重要内容，高度重视，加强领导，周密部署，科学安排，切实抓紧抓好。学校成立学习活动领导小组，由校长袁敏、党总支书记赵希圣任组长，副校长王治中、政教处主任鲁俊任、幼儿园园长陈静芬任副组长，支部书记、年级组长、教务处主任、校办公室主任为成员。领导小组办公室设在学校办公室，负责学习活动的牵头和组织协调等具体工作。各部门，根据实际情况，及时行动起来，按照学校的统一部署和各阶段的要求认真实施。
2、加强舆论引导，营造学习氛围。充分利用网站、宣传栏、简报、标语等形式，大力宣传向石秋杰同志学习活动的重大意义，宣传石秋杰老师的先进事迹和崇高精神，使全体教职员工全面了解、普遍知晓、深刻领会石秋杰老师的精神内涵和学习她高尚品德的重要性、紧迫性。
3、突出参与主体，确保活动效果。结合工作实际，党员和领导干部要结合创先争优活的开展，创新活动形式，充分调动广大师生员工参与学习活动的积极性和创造性，有效地将学习宣传和教育活动的成果转化为加强教师队伍建设、提升工作效率、促进教风学风校风建设、推动教育改革发展的精神动力和实际行动。
4、认真总结经验，及时宣传汇报。做好活动情况的宣传报道和经验总结，并将相关信息及时报送校党委宣传部。
二○一一年十一月六日
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