学校举办“新时代卓越型教师成长”专题辅导报告
——汪智星以“12345”主线分享三十年从教智慧

8月30日上午，南昌航空大学附属学校邀请南昌市东湖区师生发展中心主任、育新教育集团党委书记汪智星，为全校教师作题为《新时代卓越型教师成长的12345》的专题培训讲座。本次活动聚焦教师专业发展路径，旨在对标教育强国目标，引领教师明晰成长方向。

讲座开篇，汪智星立足国家《卓越教师培养计划2.0》《建设教育强国纲要》等政策背景，结合2035年建成教育强国的时代使命，系统梳理出新入职教师、合格型教师、优秀型教师、卓越型教师、教育家型教师五大成长阶段，引导教师对照自身实际，准确定位、明确发展目标。

围绕“12345”这一核心主线，汪智星结合自身三十余年一线从教经验，以鲜活课堂实例和个人成长故事逐层展开。他提出：确立一个教学主张——以自身“本真语文”主张25年迭代历程为例，结合于永正、李吉林等全国名师成长案例，强调教学主张并非刻意包装，而是扎根课堂长期积淀的成果，形成独具个性的教学风格与育人主张，是教师走向卓越的重要标志；具备两个关键前提——教师成长离不开人格塑造，教学风格本质是人格的投射，需修身立德，涵养宽容、谦逊、自信的人格底色；把握三个成长要素——即关键人物、关键事件、关键书籍；用好四条提升路径——心态改变、人格影响、活动历练、书籍提升；拥有五种核心品质——将倾听、思维、行动、合作、提炼摆在突出位置，强调教师既要深耕课堂，又要善于总结反思，既能上好课，又能做好研究写作。

讲座中，汪智星以《草船借箭》《海上日出》等公开课教学实例，生动诠释“本真”教育内涵：尊重儿童主体、遵循学科本质，追求真习、真教、真长、真情的课堂。他回顾自己从乡村小学起步的成长历程，以“倒逼、坚持、挑战、享受”八字诀实现专业蜕变，勉励教师成长没有捷径，贵在持之以恒，要把该做的事变成喜欢做的事，在坚守中收获教育的充实与幸福。

整场讲座历时两个半小时，既有政策高度，又具实践温度，语言朴实风趣，案例丰富详实，引发在场教师的强烈共鸣。与会教师纷纷表示，讲座为个人职业发展提供了清晰可循的路线图，今后将以“12345”路径为指引，不断提升专业素养，为学校高质量发展贡献力量。